למפגש הפעם הצטרפה ענת אמא של לירי - תודה רבה על העזרה!
התחלנו את המפגש במשחק מהנה של המלך אמר.
בתור מלך נדיב ומאציל סמכויות האצלתי את הזכות להיות מלך/כה לכל אחד מהילדים, וכך השתעשענו לנו כדי להכנס לאווירת המפגש.
לאחר מכן צפינו בסרטון של מיחזור בגדים בקישור הבא. זה נתן לילדים עוד כיוון מחשבה לגבי מה עושים עם בגדים משומשים.
התחלנו את המפגש במשחק מהנה של המלך אמר.
בתור מלך נדיב ומאציל סמכויות האצלתי את הזכות להיות מלך/כה לכל אחד מהילדים, וכך השתעשענו לנו כדי להכנס לאווירת המפגש.
 |
| משחקים המלך אמר |
לאחר מכן צפינו בסרטון של מיחזור בגדים בקישור הבא. זה נתן לילדים עוד כיוון מחשבה לגבי מה עושים עם בגדים משומשים.
לאחר מכן התחלקנו שוב לקבוצות כמו בפעם הקודמת, והתחלפנו במשימות כדי לאפשר לכולם להתנסות בכל דבר ודבר.
קבוצה אחת בנתה את התנין מההתחלה:
לאחר שבנינו את התנין, בחנו את הדגם ושיערנו איך הוא עובד (ואז בדקנו).
הקבוצה השניה למדה מספר דברים:
על אופני חיבור שונים של המנוע לתמסורת
איך להקליט קולות ולשלב אותם בתוכנית
איך להשתמש בחיישן בכתיבת תוכנית ב wedo
וגם איך לפתור את החידה (איך 3 גלגלי שיניים שמחוברים ביחד מסתובבים - וכעת אחרי שכולם כבר למדו את החידה כבר אפשר לרשום את הפתרון - הם פשוט תוקעים זה את זה ולא מסתובבים כלל!)
לאחר מכן הקבוצה עברה לבניה חופשית של סביבת החיים של התנין.
 |
| בונים את סביבת החיים של התנין |
בסיום חיברנו את התנין המחודש לתוכנית שלו, התנין ביקש "תביאו לי אוכל" (בקולם המוקלט של הילדים), וכשקיבל אוכל לעס אותו קצת.
 |
| התנין לועס אצבעות (תצלום אילוסטרציה, במהלך כתיבת הבלוג לא נגרמו נזקים לתנין או לאצבעות של הילדים) |
להתראות בשבוע הבא
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה