תוויות

יום ראשון, 17 באפריל 2016

מפגש 6 15.4.16

מפגש 6

בגלל החופשה, היום נפגשנו בהתרגשות במקום אחר ובשעה אחרת, אבל באותה אוירה של עבודה רצינית.

התחלנו את הפגישה בארוחה קלה שענבל הביאה. השאלה האם ילדים יאכלו ארוחת צהרים בשעה 11:30 נענתה בקלות - ועוד איך.
תודה לענבל ולמשפחתה על הכיבוד.
אחרי הנשנוש, ענבל הציגה בפנינו את הנושא שבחרה - מסטיק. בהמשך היתה לנו הזדמנות נוספת לראות את ענבל מציגה, כמה חשובה ההתנסות הזו. נמשיך בכך בסדר שנקבע. 

משחק הפתיחה שלנו היום דרש חשיבה מאומצת ושיתוף פעולה. חברי הנבחרת שלנו התיישבו במרחק די גדול זה מזה ברחבי החדר. דימיינו כולנו שהמרצפות שהם יושבים עליהן הן איים בנהר שבו תנין. ביקשנו מהם להעביר חפץ קטן בלי שהטוסיק יצא מגבולות המרצפת, כדי שהתנין לא יתן להם ביס. אסור היה לזרוק את החפץ או לגלגל אותו. הילדים העלו רעיונות, כמעט ננגסו על ידי התנין כשיצאו מהמרצפת שלהם, ובדרך של מחשבה משותפת שהשתכללה ככל שעבר הזמן, הם מצאו דרך להשלים את המשימה בהצלחה. 

אחר כך עברנו לתכנן את הפרויקט שלנו , אותו נבנה ונציג בפסטיבל בסוף השנה. בתהליך הבחירה הפעם מרגש היה לראות את התהליך שהילדים עברו בזמן הקצר מתחילת הפעילות שלנו. כל חברי הנבחרת לקחו חלק פעיל בדיון, הם הקשיבו זה לזה והתיחסו אחד לרעיונות של השני. הרגשנו סיעור מוחות של ממש - רעיון של אחד הצית מחשבה אצל אחרים שהרחיבו אותו. כך, מתוך החלטה לשלב את הרעיונות של כולם בפרויקט, כי אנחנו קבוצה, התגבש לו הפרויקט השנתי שלנו: חנות קטנה, ובה זבל, שנאסף לתוך פח, מהפח מועבר למשאית זבל שמעבירה אותו להר זבל. 

תוך כדי הדיון הילדים העלו חששות - כיצד נספיק לעשות את כל זה? איך יספיקו לנו חלקים? 
דרך כך דיברנו על כך שבמהלך עבודה על פרויקט, כמו בכלל בחיים, יש לנו מגבלות של זמן ושל משאבים וכמו שראינו דברים משתנים באופן לא צפוי ולא מתוכנן. אחלה המחשה לחיים. 

בהמשך להצעה של הילדים, אחרי שבחרנו נושא לפרויקט שלנו, התחלנו לתכנן אותו. כל ילד ביטא על דף כיצד יראה אחד החלקים בפרויקט.
הגדילה לעשות ענבל שציירה ממש את התהליך כולו. עודדנו את כל הילדים להערך לכך לקראת הפגישה הבאה.

ולסיום הודעות:
הפגישה הבאה תתקיים ביום רביעי. נכונה לנו הפתעה - במקום פגישה רגילה, נצא לסיור! 
בהמשך ישיר לפרויקט של הנבחרת שלנו, עיריית כפר סבא תאמה לנו סיור עם מחלקת איכות הסביבה. 
הסיור יצא ב 9:15 , ויכלול נסיעה מודרכת אחרי משאית פינוי אשפה, אם יתמזל מזלנו, נוכל גם להכנס למתחם אליו מביאות כל המשאיות את האשפה. בנוסף, נכיר פרויקט חדש: נפגוש פח חדשני, שבתוכו מותקן חיישן ששולח שדר כשהוא מלא. שימוש בפח כזה חוסך דלק וחסימות בכבישים. העירייה הזמינה אותנו גם לבקר במרכז הבקרה של החיישנים האלה.
מרתק!

יום שישי, 15 באפריל 2016

נבחרת 934 - מפגש 6

המפגש התקיים בבית של פלג.
בהתחלה שיחקנו קצת על עבודת צוות, הילדים היו צריכים לנווט בעיניים מכוסות בעזרת החברים. בהתחלה היה קצת בלגן כי כלום דיברו ביחד ולאט לאט התחילו להבין איך לגרום לזה לעבוד.
כל פעם אחד בתורו תפס "פיקוד" פיקוד בכיוון חבר אחר.
בהמשך התחלנו לדבר על השלבים של תכינון ובנייה של מודל.
אלו השלבים:
1) שאל: מה רוצים לעשות? מה החוקים?
2) דמיין: סיור מוחות
3) תכנן: שרטט
4) בנה:
5) שפר:

למדנו על השלבים בעזרת פעילות שנתנו לילדים לנסות לבנות משהו בשתי קבוצות.
בהתחלה נתנו להם לבחור מה לבנות
נתנו להם את הכללים (3 צבעים ועד 60 חלקים).

קיבלו כמה דקות לדמיין מה רוצים לעשות.
הילדים לא הצליחו לשיים ת המשימה אבל הכי חשוב היה ללמוד את המושגים


אחרי זה ישבו בשירטטו כל אחד בניפרד וביחד החליטו מה בונים.
ואז התחילו לבנות.

לא הספקנו לסיים אבל הרגשנו שהבינו את השלבים וזה הכי חשוב.

יום שישי, 8 באפריל 2016

נבחרת 934- מפגש 5

היום התחלנו את המפגש במשחק קטן כדי להכניס את הילדים לאווירה של עבודת צוות.
בתחילה כל ילד קיבל פיסת עיתון והם עמדו עליה, ביקשנו מהם להתחיל לנוע בין פיסות העיתונים. לאט לאט התחלנו להוציא את העיתונים עד שכולם עמדו ביחד על חתיכה קטנה.

אחרי זה עשינו פעילות בלגו בשלב הזה עשינו שלוש זוגות, בן ובת בכל זוג. פלג ומאיה א., עילאי ומאיה ס. ונועם ואוליביה.
נתנו להם לבחור באקראי קוביית לגו בצע כלשהו, ואז ביקשנו מהם לבנות משהו בשני הצבעים שכל זוג קיבל.
רוצים לומר לכם שהדמיון של הילדים הדהים אותנו!!!!. 
מאיה ופלג קיבלו את הצבעים אדום ושחור ובנו ספינה.
מאיה ועילאי קיבלו כחול ולבן ובנו בריכה (תראו את האיש השוחה/תובע)
נועם ואוליביה קיבלו ירוק וצהוב ובנו מבוך.

וסוף התחלנו לבנות דגם של תנין שפותח וסוגר את הפה ועזרת חיישן של אור. כדי להדגיש את עבודת הצוות הדפסנו את ההוראות וחילקנו את ההוראות בין הילדים כך שכל ילד היה אחראי על שישה שלבים בנייה של התנין בצורה אקראית. לצערנו נגמר הזמן ולא הצלחנו להפעיל אותו.